Dopo i moduli dedicati agli elementi della cultura ebraica e alla trasmissione della memoria della Shoah, il corso di formazione docenti “Un’identità in bilico” – giunto alla sua sesta edizione – entra nel vivo con un ciclo di dieci lezioni che restituiscono il volto umano della storia ebraica contemporanea.
Il Modulo 3, intitolato “Famiglie, persone e personaggi”, si propone di raccontare l’ebraismo attraverso le biografie di figure straordinarie che hanno contribuito a plasmare la cultura, la scienza, il pensiero e la società del loro tempo. Un approccio che trasforma la storia in narrazione, restituendo complessità e ricchezza a un’identità troppo spesso ridotta a stereotipi.
Inizierà il 9 febbraio con due figure femminili di grande rilevanza: Virginia Tedeschi Treves e la sua rivista Cordelia, simbolo dell’emancipazione femminile nell’Italia postunitaria, e una riflessione che attraversa il Novecento su ebrei e “antispecismo” (l’antispecismo è un movimento filosofico, etico e politico che rifiuta la concezione specista di una presunta superiorità umana, negando che la specie di appartenenza giustifichi lo sfruttamento o la discriminazione degli animali non umani. Sostiene che tutti gli esseri senzienti meritano uguale considerazione morale, opponendosi ad allevamenti, caccia e sperimentazione).
Il corso prosegue esplorando il rapporto tra letteratura e psicoanalisi, le vicende della famiglia Besso – dalla diaspora ottomana al ritorno in Israele – e la storia plurisecolare dei Di Capua, famiglia romana dal Quattrocento al Novecento.
Non mancano i grandi intellettuali del nostro tempo: Noam Chomsky, rivoluzionario della linguistica, e Isaac Asimov, geniale divulgatore scientifico e autore di fantascienza. Il modulo dedica inoltre spazio alle comunità ebraiche di frontiera – Trieste, Fiume e l’Adriatico orientale – territori dove identità nazionale e religiosa si sono intrecciate in modi complessi e originali.
Chiude il ciclo una lezione su Hanna Rachel Vebermacher, figura quasi dimenticata ma emblematica delle sfide affrontate dalle donne ebree nell’Ottocento, sospese tra tradizione e modernità.
Tutte le lezioni si svolgono online, con possibilità di rivedere le registrazioni, e sono gratuite. Informazioni e iscrizioni su www.progettomemoria.info
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Numero di Gennaio – Febbraio 2026
