{"id":73245,"date":"2022-12-25T00:00:00","date_gmt":"2022-12-24T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.shalom.it\/senza-categoria\/pregiudizi-stereotipi-antisemitismo-e-memoria-i-risultati-della-ricerca-cdec-sui-liceali-romani-b1125191\/"},"modified":"2024-05-31T00:54:41","modified_gmt":"2024-05-30T22:54:41","slug":"pregiudizi-stereotipi-antisemitismo-e-memoria-i-risultati-della-ricerca-cdec-sui-liceali-romani-b1125191","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.shalom.it\/news\/pregiudizi-stereotipi-antisemitismo-e-memoria-i-risultati-della-ricerca-cdec-sui-liceali-romani-b1125191\/","title":{"rendered":"Pregiudizi, stereotipi, antisemitismo e memoria &#8211; I risultati della ricerca CDEC sui liceali romani"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: left; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Il CDEC &#8211; Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea &#8211; ha reso noti i risultati di una indagine quantitativa e qualitativa sull\u2019antisemitismo tra gli studenti liceali. La ricerca, svolta sotto la direzione di Betti Guetta, con l\u2019assistenza di Murilo Cambruzzi, ha avuto la finalit\u00e0 di valutare il grado di conoscenza degli ebrei, la presenza di pregiudizi e stereotipi e la memoria della Shoah. Il questionario anonimo, composto da 13 domande chiuse, somministrate su Google Forms, \u00e8 stato posto ai ragazzi del primo e dell\u2019ultimo anno di due scuole superiori di Roma per valutare se il percorso scolastico possa avere un effetto sulla conoscenza e l\u2019immagine degli ebrei.<o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Sono pervenute in totale 689 risposte che meritano di essere analizzate in dettaglio. Alla domanda volta a valutare l\u2019empatia degli studenti rispetto ad alcuni gruppi minoritari, possibile bersaglio di ostilit\u00e0, e al contempo con la finalit\u00e0 di approfondire i sentimenti verso gli ebrei in maniera relativa ossia verso religioni o gruppi \u201caltri\u201d, gli studenti esprimono indifferenza verso la maggioranza dei gruppi. Minore indifferenza riguarda gruppi di maggiore bersaglio, come le persone di colore e quelle omosessuali, spesso oggetto di hate speech e anche di violenza fisica. Il primato dell\u2019antipatia riguarda i rom\/sinti (18%), seguiti dalle persone trans (10%). Gli ebrei risultano simpatici al 30% degli intervistati, indifferenti al 67% ed antipatici al 2% con differenze tra le due scuole. Gli ebrei sono pi\u00f9 simpatici agli studenti pi\u00f9 giovani.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.shalom.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/cdec4.png\"><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Alla domanda: \u201cChi sono gli ebrei\u201d, che prevedeva fino a tre risposte, la grande maggioranza degli studenti ha dato risposte corrette: popolo, religione, nazione. Una minoranza (8%) ha indicato risposte negative, critiche o provocatorie quali ad esempio: una setta, una razza, il popolo eletto.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.shalom.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/cdec1.png\"><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">\u00abDa questi dati &#8211; commenta Betti Guetta &#8211; emerge una buona conoscenza dell\u2019ebraismo tra i ragazzi che hanno partecipato all\u2019inchiesta. Le idee ed opinioni sugli ebrei si sono formate principalmente attraverso la scuola: libri di scuola (55,2%), e insegnanti (47,3%), anche la tv e il cinema hanno svolto una importante funzione informativa e\/o di orientamento di opinione (30,5%). Internet e i social media costituiscono una importante fonte di conoscenza (23%)\u00bb.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Alcune domande del questionario erano volte a misurare la presenza di pregiudizi estereotipi internalizzati dai giovani. L\u2019affermazione circa il potere e l\u2019influenza nel mondo della finanza e della politica mondiale trova il 24% d\u2019accordo, con un picco di 34% al quinto anno del Liceo A. Anche qui un numero elevato di studenti ritiene di non sapere se questa affermazione sia vera (45%).<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.shalom.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/cdec2.png\" style=\"width: 534px;\"><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Il 64% degli intervistati crede che ci sia antisemitismo in Italia, il 20% che questa affermazione sia esagerata.<o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Alla domanda se l\u2019ostilit\u00e0 verso gli ebrei sia mossa da sentimenti antiebraici o antiisraeliani, il 25% riferisce sentimenti antiebraici, il 5% sentimenti antiisraeliani, e il 30% da entrambi. Su questo argomento ci sono importanti differenze tra le classi, la maggior parte dei ragazzi del primo anno del liceo A (60%), per esempio, non \u00e8 riuscito ad indicare una \u201cfonte\u201d principale dell\u2019antisemitismo in Italia.<o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">Secondo 9 studenti su 10 \u00e8 importante che venga ricordata la Shoah e pi\u00f9 di 7 su 10 pensano che sia molto importante. Un risultato estremamente positivo ed incoraggiante rispetto al lavoro svolto finora da governi, istituzioni, scuole rispetto al valore della memoria della Shoah.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><o:p><\/o:p><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.shalom.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/cdec3.png\" style=\"width: 534px;\"><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);\">\u00abLeggendo questi dati nel loro insieme &#8211; conclude Betti Guetta &#8211; ci sembra che le scuole dedichino molto tempo e sforzo all\u2019insegnamento della Shoah, per\u00f2 emerge anche la necessit\u00e0 di fare conoscere maggiormente chi sono gli ebrei e quali sono i tratti identitari che li distinguono. Potrebbe essere utile dedicare pi\u00f9 spazio all\u2019interno del percorso scolastico a studiare l\u2019antisemitismo sia come fenomeno storico che nella societ\u00e0 contemporanea\u00bb.<o:p><\/o:p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il CDEC &#8211; Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea &#8211; ha reso noti i risultati di una indagine quantitativa e qualitativa sull\u2019antisemitismo tra gli studenti liceali. 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