Ripartite luned\u00ec 10 gennaio le scuole ebraiche di Roma, tra protocolli di sicurezza e qualche assenza prevista. La sfida \u00e8 impegnativa: come annunciato dal Ministro dell\u2019Istruzione Patrizio Bianchi, diversi istituti sul territorio nazionale sono partiti con molte assenze; in un comune su otto sono proprio rimasti chiusi, cos\u00ec come in Campania e Sicilia. Il ritorno dalle vacanze nelle scuole ebraiche si \u00e8 svolto in sicurezza grazie al lavoro di preparazione dei giorni precedenti, ma si possono intuire le difficolt\u00e0 da affrontare nelle prossime settimane.<\/p>\n
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\u201cLa giornata di oggi \u00e8 stata sostanzialmente tranquilla, ma i dati sono eloquenti<\/i> \u2013 racconta a Shalom Milena Pavoncello, Direttrice della scuola elementare Vittorio Polacco e delle medie Angelo Sacerdoti \u2013 I positivi sono 17 alle elementari e altrettanti alle medie. Prima della chiusura del 23 dicembre erano rispettivamente tre e due, con le medie passate in DAD gli ultimi tre giorni a scopo precauzionale. Questi contagiati dunque sono avvenuti durante le vacanze\u201d<\/i>.<\/p>\n
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\u201cIl dato di questo primo giorno \u00e8 di 21 casi conclamanti tra gli studenti delle superiori, circa il 10% della popolazione scolastica<\/i> \u2013 spiega Rav Benedetto Carucci Viterbi, Preside del Liceo Renzo Levi \u2013 Si tratta di un\u2019impennata rilevante rispetto all\u20191% circa precedente alle vacanze. Vi sono poi 17 o 18 studenti in isolamento in quanto non hanno completato il ciclo vaccinale con tre dosi e hanno avuto contatti diretti con soggetti positivi. Tra i docenti i dati sono nettamente migliori, con solo un positivo. Tuttavia, quasi ogni classe \u00e8 partita con assenze dovute a isolamenti e quarantene, pertanto siamo dovuti ricorrere a una didattica mista: non \u00e8 semplice, visto che ogni approccio metodologico presuppone criteri differenti. Purtroppo, probabilmente questa sar\u00e0 la realt\u00e0 ancora per qualche settimana\u201d<\/i>.<\/p>\n
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Andiamo quindi a scoprire quali siano le norme che regolano il ritorno in classe degli alunni delle scuole ebraiche romane.<\/p>\n
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ELEMENTARI<\/b> \u2013 Nel caso in cui vi sia un solo alunno positivo<\/b>, questi dovr\u00e0 andare in isolamento e seguire in Didattica A Distanza per dieci giorni. La positivit\u00e0 deve essere immediatamente comunicata tramite mail alla Scuola, la quale notificher\u00e0 il caso alla ASL Roma 1. Per i compagni si attiva la sorveglianza con il testing: tutti devono essere sottoposti a due test antigenici rapidi o molecolari, il primo appena si viene a conoscenza del caso di positivit\u00e0 (T0), il secondo dopo cinque giorni (T5). Questi tamponi sono a carico delle famiglie, le quali per\u00f2 possono effettuarli gratuitamente presso gli hub regionali preposti a questo tipo di tracciamento. Nel caso in cui vi siano due o pi\u00f9 positivi<\/b>, l\u2019intera classe viene posta in quarantena con l\u2019attivazione della DAD, che si concluder\u00e0 dopo 10 giorni con un tampone negativo o dopo 14 anche senza tampone. Da ricordare che la quarantena implica un\u2019assenza di contatti anche da altre attivit\u00e0, non solo nell\u2019ambito scolastico.<\/p>\n
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Se gli alunni hanno avuto contatti con soggetti positivi, si dovr\u00e0 distinguere tra diretti e indiretti. I primi sono i contatti stretti: chi convive nella stessa casa; chi ha un contatto fisico come stretta di mano o bacio; chi si trovi nello stesso ambiente al chiuso, a meno di due metri, per pi\u00f9 di 15 minuti, senza mascherina. Chi ha avuto un contatto stretto positivo dovr\u00e0 passare alla DAD. Chi ha un contatto indiretto, invece, potr\u00e0 continuare a frequentare regolarmente, salvo diverse disposizioni del proprio medico di famiglia, che va comunque sempre consultato, soprattutto nel caso in cui i contatti avvengano al di fuori dell\u2019ambito scolastico.<\/p>\n
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MEDIE E LICEO<\/b> \u2013 Alle scuole medie inferiori e superiori, in caso di uno studente positivo<\/b>, questi dovr\u00e0 andare in isolamento e seguire in Didattica A Distanza, per 7 giorni se \u00e8 guarito da meno di 120 giorni, vaccinato con due dosi da meno di 120 giorni o vaccinato con tre dosi; il periodo si allunga 10 giorni per chi non abbia questi requisiti. Gli altri componenti della classe non vanno in DAD, ma vi devono indossare mascherine Ffp2 per almeno 10 giorni e sottoporsi a due tamponi antigenici rapidi o molecolari, il primo appena si viene a conoscenza del caso di positivit\u00e0 (T0), il secondo dopo cinque giorni (T5). Anche questi test, previa prenotazione e compilazione appositi moduli, si possono effettuare gratuitamente presso gli appositi hub regionali. In presenza di due casi<\/b> positivi nella classe si valuta il ciclo vaccinale: chi ha tre dosi o due dosi\/guarigione da meno di 120 giorni seguir\u00e0 l’attivit\u00e0 didattica in presenza con l\u2019obbligo di Ffp2 per almeno 10 giorni; per chi non abbia le tre dosi o abbia superato la seconda o la guarigione da pi\u00f9 di 120 giorni si applica la DAD per 10 giorni, con la possibilit\u00e0 di rientrare solo dopo un tampone molecolare o antigenico negativo. In presenza di tre o pi\u00f9 casi positivi<\/b> nella stessa classe si passa alla DAD per tutti per dieci giorni.<\/p>\n
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La Didattica A Distanza individuale \u00e8 solo per casi connessi con Covid o con contatti stretti, mentre non si applica indiscriminatamente a ogni alunno assente. Potranno beneficiarne coloro che sono in degenza post-operatoria superiore a una settimana o chi abbia patologie respiratorie o allergiche documentate, oltre ad eventuali casi specifici valutati singolarmente.<\/p>\n
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Anche alle medie e al liceo, i contatti si distinguono tra diretti e indiretti. Se uno studente ha avuto contatti diretti positivi, si deve valutare il ciclo vaccinale: in caso di tre dosi, due dosi o guarigione da meno di 120 giorni di vaccino si segue l\u2019autosorveglianza, con mascherina Ffp2 per 10 giorni, con tampone in caso di sintomi e dopo 10 giorni; nei casi in cui dalla guarigione o dalla seconda siano passati pi\u00f9 di 120 giorni, si passa alla DAD. Per i contatti indiretti invece non si prevede ricorso alla Didattica A Distanza. La valutazione dei casi specifici consente alla scuola la conoscenza dello stato vaccinale degli studenti.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ripartite luned\u00ec 10 gennaio le scuole ebraiche di Roma, tra protocolli di sicurezza e qualche assenza prevista. La sfida \u00e8 impegnativa: come annunciato dal Ministro dell\u2019Istruzione Patrizio Bianchi, diversi istituti sul territorio nazionale sono partiti con molte assenze; in un comune su otto sono proprio rimasti chiusi, cos\u00ec come in Campania e Sicilia. Il ritorno […]<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-67219","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-senza-categoria"],"acf":[],"yoast_head":"\n