Fino agli anni \u201870 i genitori avevano una certezza: \u201cDopo Carosello, tutti a letto\u201d. La sera, dunque, la televisione diventava per adulti che si godevano telegiornali, programmi e film sconsigliabili per i minori. Adesso la tv in chiaro \u00e8 un mondo anacronistico per i giovani, Carosello \u00e8 finito nel dimenticatoio e tutto \u00e8 disponibile sul telefonino, dai giochi alle serie tv. Nasce quindi la necessit\u00e0 di controllare i contenuti di cui usufruiscono i nostri ragazzi, soprattutto dopo l\u2019ultimo caso \u201cSquid Game\u201d. Recentemente, gli alunni di alcune scuole sono stati sorpresi a emulare il gioco del calamaro, in inglese appunto squid game, una sorta di campana sudcoreana rivisitata in modo violento nella serie tv Netflix ambientata in un mondo distopico e che si rif\u00e0 anche ad un videogame molto popolare tra i giovani. In breve, i ragazzi si chiudevano in classe e se le menavano di santa ragione. Come \u00e8 possibile frenare questa deriva? E come \u00e8 pensabile che dei bambini abbiano accesso ad una serie tv vietata ai minori di 14 anni? Ne parliamo con Iside Castagnola, membro del Comitato Media e Minori presso il Ministero dello Sviluppo Economico. \u00abPer fermare questa deriva occorre vigilanza e maggiore presenza dei genitori nella vita virtuale dei ragazzi, insomma bisogna esserci e riguardo l\u2019accessibilit\u00e0 ai contenuti impropri, credo che l\u2019unico modo di impedirne l\u2019accesso sia l\u2019obbligo d\u2019installazione per le aziende di sistemi di \u201cageverification\u201d, ovvero verifica dell\u2019et\u00e0 anagrafica\u00bb.<\/p>\n
Partiamo quindi dall\u2019inizio, dal web, uno strumento di cui non si pu\u00f2 fare a meno, ma che comporta anche molti rischi che per Castagnola \u00e8 meglio elencare per fare chiarezza. \u00abI maggiori rischi che i nostri ragazzi corrono sul web sono di tipo sociale e legale. Il principale \u00e8 quello della dipendenza: soltanto in Italia abbiamo 125mila ragazzi autoreclusi, il Papa li ha chiamati eremiti sociali, che non distinguono pi\u00f9 la vita reale da quella virtuale. Per uscire da queste situazioni limite, al Policlinico Gemelli \u00e8 stato istituito un protocollo interistituzionale dove si presta assistenza sia al ragazzo che all\u2019intera famiglia\u00bb. Ma il pericolo corre ogni giorno anche semplicemente attraverso videogame dall\u2019apparenza innocua. \u00abIl rischio – spiega Castagnola \u2013 \u00e8 quello dell\u2019adescamento online che riguarda anche i pi\u00f9 piccoli. Secondo la Polizia postale, pu\u00f2 avvenire anche attraverso i giochi pi\u00f9 comuni, come Clash Royale, che presentano delle chat aperte\u00bb. Attenzione, poi, all\u2019uso smodato del telefonino durante la notte. \u00abSi chiama vamping, navigazione notturna su internet: sono soggetti a questo fenomeno il 7% dei ragazzi, con conseguenze di abbassamento del rendimento scolastico, disattenzione, problemi fisici\u00bb. Ci sono poi le vere e proprie truffe. \u00abGli adolescenti incappano nella pubblicit\u00e0 ingannevole, che le mail che promettono premi, e diventano vittime di un tentativo di phishing, del furto dei dati o anche dell\u2019identit\u00e0 digitale\u00bb. Come se non bastasse, arriviamo al sexting, lo scambio di messaggi dal contenuto intimo. \u00abAlle volte sono i ragazzi che si scambiano foto in atteggiamenti intimi, ma quando ci\u00f2 avviene con persone pi\u00f9 adulte molte volte pu\u00f2 sfociare nel fenomeno del sex extortion, ovvero la richiesta della dazione di denaro\u00bb.<\/p>\n
C\u2019\u00e8 sempre, per\u00f2, la possibilit\u00e0 e il dovere di intervenire per questo \u00e8 importante che i genitori vigilino e si accorgano per tempo se c\u2019\u00e8 qualcosa che non va. Per Castagnola, \u00abbisogna sviluppare fin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0 dei ragazzi, una forma di dialogo costante e quotidiana. Cos\u00ec, come i nostri genitori ci chiedevano come \u00e8 andata a scuola, chi hai incontrato in piazzetta, i genitori di oggi non dovrebbero limitarsi a chiedere come \u00e8 andata a scuola, sei stato interrogato, ma sarebbe importante concedersi del tempo e chiedere anche chi hanno incontrato nella loro giornata virtuale perch\u00e9 dobbiamo renderci conto che la vita virtuale \u00e8 parte integrante della loro vita reale. Bisogna poi insegnare a distinguere nettamente un\u2019amicizia virtuale, che pu\u00f2 essere illusoria, dalla vita reale e dalle amicizie vere e far sviluppare concetti come comunit\u00e0, empatia, rispetto. I funzionari della polizia postale hanno scrivanie piene di denunce per diffamazioni, minacce fra i genitori che hanno i figli nella stessa classe. Bisogna ripartire dal valore del rispetto delle persone, dei coetanei della vita reale che si riflette nella vita virtuale\u00bb. <\/p>\n
Riguardo all\u2019uso del telefonino, \u00e8 importante ricordare delle regole. \u00abIn conformit\u00e0 al GDPR , cio\u00e8 il regolamento europeo sui dati personali, \u00e8 illegale che un ragazzino al di sotto dei 13 anni abbia un account Instagram, Facebook, TikTok. \u00c8 stato gravissimo quello che \u00e8 accaduto ad Antonella, la ragazzina di Palermo morta suicida che a 10 anni aveva 10 account di TikTok\u00bb. Dobbiamo affrontare questa emergenza sociale. \u00abPurtroppo \u2013 spiega l\u2019avvocato Castagnola \u2013 \u00e8 sempre pi\u00f9 facile incappare in questi siti internet che istigano al suicidio. Su questo \u00e8 importante da cittadini, da genitori, da studenti segnalare tutto anche tramite l\u2019app istituita dalla polizia postale, Youpol, facilmente scaricabile nei telefonini. La segnalazione \u00e8 anonima e si possono denunciare siti pedopornografici, comportamenti di cyberbullismo ed i reati pi\u00f9 vari. \u00c8 un\u2019importantissima informazione da dare perch\u00e9 i ragazzi devono poter segnalare i reati di cui sono stati testimoni o vittime\u00bb. Altro capitolo \u00e8 quello della nuova comunicazione ai media. \u00ab\u00c8 ormai la nuova educazione civica. \u00c8 importante far capire ai ragazzi che tutto ci\u00f2 che postano rimane per sempre sul web. I post su internet creano la reputazione online che avr\u00e0 gravi ripercussioni in caso di foto compromettenti e potrebbero avere ripercussioni sulla vita lavorativa per i decenni a seguire. \u00c8 necessario difendere la reputazione on line sin da ragazzi. Come diceva il grande giurista Rodot\u00e0: siate custodi della vostra privacy\u00bb. Ma come far staccare i ragazzi dagli smartphone? \u00abBisogna creare alternative allettanti al tempo trascorso sul cellulare. Secondo gli studi dei pediatri del Bambin Ges\u00f9, si pu\u00f2 sfuggire alla dipendenza da internet ad esempio con la pratica dello sport o dell\u2019attivit\u00e0 teatrale. Lo sport praticato fin da piccoli, anche con i propri familiari nelle ville comunali, fa capire l\u2019importanza del rispetto delle regole e del proprio avversario\u00bb. <\/p>\n
I pericoli sul web sono molteplici: il cyberbullismo che pu\u00f2 sfociare alcune volte in insulti di odio anche a sfondo razziale. Secondo Castagnola, \u00abl\u2019hate speech, ovvero le parole di odio, sono un tema ricorrente. Appena ci si rende conto che un ragazzo \u00e8 vittima di discriminazione, bisogna segnalarlo agli insegnanti, ai genitori o all\u2019app Youpol. In Germania, dove ci sono stati gravi implicazioni razziste rispetto alla religione e alle falsit\u00e0 su Auschwitz, la legge \u00e8 severissima: chiusura del sito con multe sino a 50 milioni di euro. \u00c8 importantissimo segnalare la persona che compie una diffamazione o una minacciaperch\u00e9 le parole sono pietre! \u00c8 dovere di ogni cittadino la segnalazione, questo \u00e8 il primo passo utile per proteggere le persone. Dobbiamo fermare le gogne mediatiche ed ecco perch\u00e9 il cyberbullismo \u00e8 pi\u00f9 grave alle volte del bullismo perch\u00e9 il messaggio viene amplificato in rete e non si riesce pi\u00f9 a fermare\u00bb.<\/p>\n
\u00abAltra questione \u00e8 lo scambio di et\u00e0, il cosiddetto age swapping. I ragazzini per poter accedere a determinati siti decidono di contraffare l\u2019et\u00e0 anagrafica. Per arginare il fenomeno, i genitori devono installare il parental control per controllare le applicazioni usate dai figli. Bisogna che le piattaforme abbiano efficienti sistemi di age verification. I bambini al di sotto di una certa et\u00e0 non devono accedere a certi siti o chat dal contenuto negativo per la loro buona crescita psicofisica\u00bb. Ma come pu\u00f2 riuscire un genitore a capire che il proprio figlio \u00e8 soggetto a cyberbullismo e come si pu\u00f2 aiutarlo? \u00ab\u00c8 importantissimo essere costruttivi e non soltanto punitivi. Bisogna farsi aiutare dallo psicologo scolastico e dagli insegnanti sia nel caso in cui sia stato vittima sia qualora sia stato lui l\u2019autore degli atti di cyberbullismo. Bisogna avere grande umilt\u00e0 e spirito di collaborazione, il ragazzo si aiuta solamente facendo squadra e colmando il gap affettivo e culturale che \u00e8 sfociato nel cyberbullismo. \u00c8 importante denunciare perch\u00e9 il cyberbullismo non ha mai una fine naturale, ma nella maggior parte dei casi gli atti hanno fine soltantodopo la denuncia. La legge n.71 del 2017 prevede l\u2019ammonimento davanti al questore dove si studiano situazioni riparative, che possono portare il ragazzo che ha compiuto cyberbullismo, ad esempio, a fare volontariato quotidianamente, a svolgere attivit\u00e0 di pulizia a scuola, ad aiutare i ragazzi disabili nel doposcuola. \u00c8 importante sviluppare nel ragazzo il rispetto, l\u2019empatia e la solidariet\u00e0 verso i pi\u00f9 fragili, solamente in questo modo possiamo fronteggiare il fenomeno dilagante del cyberbullismo\u00bb.<\/p>\n
Parliamo di accuse o insulti che i nostri ragazzi potrebbero avere in quanto di religione ebraica. Cosa fare in questo caso? \u00abC\u2019\u00e8 un\u2019escalation. Non bisogna assolutamente sottovalutare il fenomeno, ma non ci illudiamo che le parole d\u2019odio contro gli ebrei si possano combattere con le punizioni. \u00c8 invece essenziale spiegare quella che \u00e8 stata la storia triste del nostro Paese. Aggiornare e monitorare lo svolgimento dei programmi scolastici, capita sempre pi\u00f9 spesso che i nostri ragazzi finiscano il programma di storia con la Prima guerra mondiale e non conoscano gli anni del fascismo e della persecuzione ebraica. La cultura \u00e8 l\u2019unico antidoto, non possiamo accettare che i ragazzi italiani non conoscano pezzi di storia cos\u00ec dolorosi, ma importanti\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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