Nell\u2019ebraico c\u2019\u00e8 una parola derivata dall\u2019Yiddish chiamata \u201cfirgun\u201d ( \u05e4\u05d9\u05e8\u05d2\u05d5\u05df ) traducibile come \u201cla capacit\u00e0 di vedere la realizzazione degli altri in modo altruista\u201d. Un concetto straordinario nella societ\u00e0 nella quale viviamo, in cui piuttosto si \u00e8 guidati dalla ricerca incessante dell’interesse personale. Firgun \u00e8 il nome scelto per un progetto di formazione integrativo mirato ai giovani delle nostre scuole per offrire loro strumenti utili alla realizzazione personale e collettiva e prepararli all\u2019incontro con il mondo. Tra le tante urgenze sul tavolo, c\u2019\u00e8 quella di contenere la disinformazione su ebraismo e Israele, quella di avere un\u2019adeguata presenza sui media e di sanare le difficolt\u00e0 nell\u2019uso dei social media. Sostenere un confronto pubblico in contesti sfavorevoli \u00e8 una materia complessa, soprattutto quando manca una solida conoscenza dei fatti e la capacit\u00e0 tecnica per esporli, e i nostri ragazzi spesso rinunciano a confrontarsi con l\u2019esterno, travolti dall\u2019enorme quantit\u00e0 di pregiudizi. La scuola ha un ruolo centrale nella formazione nelle discipline tradizionali e nelle materia religiosa, cos\u00ec come i gruppi giovanili continuano ad essere un collante importante per la socializzazione. Ci sono importanti lacune per\u00f2 che emergono nel confronto con i coetanei che scuola e associazioni non sono attrezzate a colmare. Le nuove generazioni hanno dimestichezza con i media digitali, ma una scarsa attitudine a vederli come un\u2019opportunit\u00e0 e le famiglie possono far poco, perch\u00e9 anche gli adulti generalmente sono loro stessi vittime della scarsa alfabetizzazione digitale e conoscenza su alcuni temi. Da queste considerazioni, elaborate in decine di incontri tenuti con la Presidente Ruth Dureghello, l’assessore Daniela Debach, i dirigenti scolastici Benedetto Carucci e Alfi Tesciuba, docenti – come Ruhi Levi – genitori e volontari – come Leo Bal\u00f9 Terracina – ha preso forma l\u2019idea di inserire nell\u2019orario scolastico ore formative \u201cspeciali\u201d, dedicate a riempire questo importante vuoto didattico. Contenuti, tecniche di confronto e<\/p>\n
rafforzamento dell\u2019identit\u00e0 ebraica, ecco il cuore del percorso Firgun, lungo il quale si toccano temi molto diversi: educazione civica comunitaria, public speaking, storia della Comunit\u00e0 romana e di origine libica, per arrivare ai meccanismi che garantiscono la visibilit\u00e0 sui nuovi media. Conquistare l\u2019attenzione della classe \u00e8 uno dei primi obiettivi, cos\u00ec abbiamo previsto una didattica immersiva, composta da workshop, giochi e simulazioni di contraddittori. I docenti che si alternano durante l\u2019anno – dal mondo accademico, da quello del lavoro, professionisti dei media ed esperti di diritto – oltre a diffondere un sapere che avr\u00e0 ricadute benefiche per l\u2019ebraismo italiano, trasmetteranno competenze che saranno di estrema utilit\u00e0 ai nostri giovani anche nel corso del loro percorso lavorativo. Questo primo anno la formazione \u00e8 disponibile solo per la IV A del Liceo Renzo Levi \u2013 gi\u00e0 parte integrante e fondamentale del patrimonio educativo e culturale della CER – che cos\u00ec potr\u00e0 arricchire la propria offerta formativa con un corso coraggioso e innovativo che speriamo possa estendersi negli anni a venire, BH, a tutte le sezioni dell\u2019ultimo biennio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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