I libri scolastici hanno autorit\u00e0 unica nel comunicare i valori culturali e politici che la societ\u00e0 vuole impartire alle nuove generazioni. Questo \u00e8 specialmente vero in alcuni paesi del Medio Oriente dove l\u2019educazione si interrompe dopo alcuni anni di elementari privando quindi i giovani di una formazione globale e diversificata che possa donare una prospettiva pi\u00f9 ampia. Se da un lato i manuali possono rappresentare una barriera contro la violenza, dall\u2019altro possono facilmente diventare un potente tramite per radicalizzare. Purtroppo \u00e8 proprio a questo scopo che vengono utilizzati in molti paesi arabi. Si \u00e8 svolta recentemente una conferenza sul tema della demonizzazione ebraica nei libri scolastici Palestinesi con l\u2019eurodeputato Lukas Mandl e l\u2019amministratore delegato di Impact-se Marcus Sheff. <\/p>\n
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Marcus Sheff spiega che dal 1998 l\u2019organizzazione Impact-se esamina i curriculum e i libri scolastici avvalendosi degli standard di pace e tolleranza stabiliti dall\u2019UNESCO. Grazie al loro contributo effettivi miglioramenti sono stati ottenuti ad esempio con la riforma del curriculum nel 2006 degli Emirati Arabi Uniti o quella del 2014 della Giordania che hanno prodotto libri conformi alle norme europee. \u201cMa non \u00e8 tutto rose e fiori\u201d ammonisce Marcus, infatti le nuove pubblicazioni turche sono state radicalizzate in modo significativo per volere del presidente Erdo\u011fan con un forte indottrinamento sulla visione nazionalista che combina neo-ottomanesimo e panturchismo per non parlare dei libri iraniani, siriani e qatariani che incitano alla Jihad. Il peggioramento pi\u00f9 grave \u00e8 quello del curriculum scolastico palestinese che \u00e8 stato di recente revisionato. Trattati con Israele o possibili risoluzioni del conflitto pacifiche che inizialmente apparivano nei libri, ora non sono nemmeno accennati ai bambini palestinesi a cui viene insegnato che le negoziazioni non sono la via per ottenere uno stato indipendente. Sono stati sostituiti da rappresentazioni di ebrei nemici dell\u2019islam, bugiardi che controllano la finanza i media e la politica. \u201cI bambini di nove anni imparano matematica, non facendo addizioni di mele e arance ma sommando il numero di martiri delle intifada\u201d espone Marcus, che aggiunge \u201cla seconda legge di Newton che relaziona la forza necessaria per dare ad una massa una specifica accelerazione \u00e8 insegnata con esempi di esperimenti che incoraggiano dodicenni a mettersi in pericolo, a sacrificare il proprio sangue per eliminare l\u2019usurpatore, idee che non hanno spazio nella nostra moderna societ\u00e0 pacifica\u201d.<\/p>\n
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Lukas Mandl interviene affermando che tutto ci\u00f2 non \u00e8 passato inosservato: il governo europeo ha condannato l\u2019odio e l\u2019antisemitismo nei curriculum palestinesi nell\u2019agosto 2019 e in particolare, degna di nota \u00e8 l\u2019azione decisa del governo Norvegese che ha tagliato i fondi inviati alle autorit\u00e0 palestinesi. \u201cCondizionalit\u00e0 \u00e8 la parola chiave\u201d dice Lukas che continua a lottare anche in veste di presidente del gruppo \u201cAmici transatlantici di Israele\u201d (TFI) per ottenere cambiamenti concreti e tagli di fondi anche da parte del Parlamento europeo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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