“Il razzismo e’ ricerca disperata di identita’ e si manifesta quando la politica
\nfallisce. Chi oggi accompagna i propri figli a scuola deve raccontare come si
\narrivo’, il 5 settembre 1938, a escludere dalla scuola italiana i bambini
\nebrei”. E’ quanto scrive su twitter il giornalista e scrittore Roberto
\nSaviano, pubblicando la riproduzione della prima pagina de “La
\nStampa” dell’epoca che dava notizia dell’esclusione dalle scuole “di
\ntutti gli insegnanti ed alunni nati da genitori di razza ebraica”. “Prima
\ndi autografare e condividere sino in fondo quel documento – ricorda in un post
\nsu Facebook -, il re piemontese aveva con regale indifferenza lasciato che si
\nrealizzasse una campagna mediatica ferocissima, i cui punti centrali
\nrisuonavano ovunque nel chiacchiericcio quotidiano: ‘gli ebrei hanno in mano le
\nbanche’, ‘gli ebrei sono truffaldinamente italiani, ma in realta’ non si sono
\nmai integrati’, ‘gli ebrei hanno invaso le nazioni europee snaturandone
\nl’identita’ attraverso l’usura’, ‘gli ebrei sono ricchi e antitaliani’, ‘gli
\nebrei hanno in mano i giornali della sinistra’, ‘gli ebrei boicottano la
\nrivoluzione nazionale fascista contro i ricchi che ci assediano’. Al termine di
\nquesta campagna mediatica enorme, la firma del re fu percepita da gran parte
\ndel Paese come argine necessario alla peste giudaica e, nel silenzio quasi
\ntotale, quella firma incluse anche i ‘Provvedimenti per la difesa della razza
\nnella scuola fascista’. Furono esclusi, con provvedimento firmato dal re, da
\nMussolini, da Bottai e da Di Revel, tutti i bambini e gli insegnanti, i
\nprofessori e i lavoratori ebrei da ogni scuola italiana”.<\/p>\n<\/p>\n
“All’epoca – continua Saviano – si innesco’ un “Il razzismo e’ ricerca disperata di identita’ e si manifesta quando la politica fallisce. Chi oggi accompagna i propri figli a scuola deve raccontare come si arrivo’, il 5 settembre 1938, a escludere dalla scuola italiana i bambini ebrei”. E’ quanto scrive su twitter il giornalista e scrittore Roberto Saviano, pubblicando la riproduzione della prima […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3130,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-3129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nmeccanismo che non e’ affatto superato: quando la politica non riesce a
\nrealizzare diritti e a trasformare l’economia riformandola, la societa’
\nstagnante e sofferente ha bisogno di identificare un nemico, una minaccia, un
\nproblema; ha necessita’ di interrompere la ricerca di se’ per trovare un bersaglio.
\nIl nemico ti restituisce identita’, quella identita’ che la politica per prima
\nha smarrito e che non riesce piu’ a indicare attraverso un percorso positivo.
\nIl razzismo non e’ qualcosa che puoi allontanare, non e’ un vecchio orpello del
\npassato che nessuno vuol piu’ sentire e che nessuno pronuncia temendo d’essere
\naccusato di non capire il presente. Il razzismo e’ ricerca disperata di
\nidentita’ e si manifesta quando la politica fallisce. Il fascismo sta crescendo
\nadesso, nel disastro della nostra Italia, della nostra Europa. Chi oggi
\naccompagna i propri figli a scuola deve sentire forte il dovere di raccontare
\nquello che e’ accaduto il 5 settembre 1938. Ma soprattutto deve raccontare
\nperche’ e con che metodo si arrivo’ a escludere dalla scuola italiana i bambini
\nebrei”.