\u201cUna delle sfide pi\u00f9 serie che affrontano oggi le comunit\u00e0 ebraiche in Europa \u00e8 l\u2019alto tasso di assimilazione. L\u2019educazione ebraica \u00e8 il fondamento della nostra identit\u00e0 \u2014 senza di essa, rischiamo di scomparire\u201d: sono alcune delle parole rilasciate a Shalom da Reuven Chait della Yael Foundation nella sua recente visita a Roma. Una nuova tappa negli sforzi profusi in questi anni dalle scuole ebraiche di Roma per una crescita strategica in ogni direzione. Il \u201cprogetto scuole\u201d, infatti, si propone anche come rinnovamento e crescita per la didattica e l\u2019organizzazione. Al fine di perseguire questi obiettivi, \u00e8 stato intrapreso un percorso di consulenza con Reuven Chait, uno specialista del settore con lunga esperienza nel management dei sistemi educazionali della Yael Foundation, che insieme alla Lauder Foundation \u00e8 il principale attore di questo supporto agli istituti romani. Questa collaborazione permetter\u00e0 di affrontare alcune delle complesse sfide che la comunit\u00e0 di Roma come le altre comunit\u00e0 europee si trova ad affrontare in questo momento storico.
\nSecondo i dati raccolti dalla stessa Yael Foundation, uno dei nodi critici \u00e8 rappresentato dall\u2019attrattivit\u00e0 delle scuole ebraiche. \u201cLe ricerche dimostrano che una delle difficolt\u00e0 maggiori per le scuole ebraiche \u00e8 diventare abbastanza attrattive da rappresentare la prima scelta per le famiglie. I genitori ebrei vogliono un\u2019ottima educazione ebraica, s\u00ec, ma anche una preparazione accademica d\u2019eccellenza. Se una scuola non offre entrambe, molti scelgono altri istituti\u201d. Ma non \u00e8 solo questione di competizione. \u201cLe scuole ebraiche devono essere la prima scelta non solo per motivi di sicurezza o antisemitismo, ma perch\u00e9 incarnano un doppio valore: alto livello accademico e profondi valori ebraici. Questi due elementi non sono in conflitto, anzi, possono rafforzarsi a vicenda\u201d. Un punto delicato riguarda il corpo docente: \u201cC\u2019\u00e8 una carenza globale di insegnanti qualificati, e il problema \u00e8 accentuato nelle scuole ebraiche, che partono gi\u00e0 da un bacino ridotto. L\u2019insegnamento, purtroppo, \u00e8 sempre meno visto come una professione attrattiva\u201d.
\nIn questo contesto, il lavoro della Yael Foundation diventa cruciale. La consulenza offerta alla scuola ebraica di Roma si articola in un processo strutturato: \u201cCercher\u00f2 prima di tutto di comprendere le sfide della scuola, identificando gli aspetti pi\u00f9 importanti e quelli meno urgenti. Poi aiuteremo a definire le priorit\u00e0 e a costruire piani d\u2019azione. \u00c8 un lavoro di squadra, che coinvolge scuola, fondazioni e comunit\u00e0\u201d. L\u2019esperto ha espresso parole di apprezzamento per il contesto in cui si \u00e8 imbattuto, riscontrando basi importanti da cui poter partire: \u201cHo trovato una realt\u00e0 aperta a un lavoro profondo e professionale, e questo \u00e8 molto promettente\u201d.
\nMa quali possono essere i risultati a lungo termine di un intervento del genere? \u201cViviamo in tempi di cambiamento continuo. La pandemia, le tecnologie, tutto evolve. Ma nell\u2019educazione bisogna muoversi con cautela. L\u2019educazione non \u00e8 una magia, \u00e8 un processo. Serve un ciclo continuo: pianificazione, azione, valutazione e aggiustamento. \u00c8 cos\u00ec che si costruisce il successo nel tempo\u201d.
\nDurante la sua prima visita a Roma, il consulente ha colto non solo problemi, ma anche punti di forza significativi. \u201cSono stato profondamente colpito dalla forza della comunit\u00e0, dalla sua ricca storia ebraica, e anche dalla scuola stessa. Ci sono ovviamente delle sfide, ma ho visto un\u2019istituzione che funziona: leadership impegnata, insegnanti motivati, e una comunit\u00e0 partecipe\u201d. Non ha fatto mancare un riconoscimento a chi guida la scuola e la comunit\u00e0: \u201cVoglio esprimere il mio apprezzamento per Rav Benedetto Carucci, la direttrice Roberta Spizzichino e Rav Roberto Colombo. La loro dedizione \u00e8 evidente. Cos\u00ec come quella della leadership comunitaria. L\u2019impegno di tutte queste figure \u00e8 fondamentale\u201d.
\nInfine, una riflessione intensa, che va oltre la pedagogia e tocca la trasmissione intergenerazionale: \u201cLa storia ebraica \u00e8 come una fiamma passata di mano in mano, di generazione in generazione. I vostri nonni e genitori ve l\u2019hanno consegnata, spesso in circostanze drammatiche \u2014 persecuzioni, rastrellamenti. Ora la fiamma \u00e8 nelle vostre mani, e deve continuare a bruciare per i vostri figli. \u00c8 una responsabilit\u00e0 profonda, ma la scuola \u00e8 al vostro fianco in questo compito. E io sono orgoglioso di dare anche solo un piccolo contributo a questo percorso\u201d.
\nDa parte comunitaria questo percorso \u00e8 visto come un processo virtuoso che si inserisce in un pi\u00f9 ampio progetto. \u201cIn merito alle nuove strategie per la crescita della nostra scuola, riteniamo che il Progetto Scuole rappresenti un\u2019occasione di sviluppo fondamentale \u2013 ha sottolineato il Presidente della Comunit\u00e0 Ebraica di Roma Victor Fadlun \u2013 Si tratta anzitutto di un\u2019opportunit\u00e0 concreta per innalzare la qualit\u00e0 dell\u2019intero comparto educativo-didattico e comprende un piano ambizioso di ampliamento e ristrutturazione degli spazi fisici. La presenza di preparati consulenti organizzativi in questo percorso testimonia l\u2019impegno verso un miglioramento strutturale e strategico\u201d.
\n\u201cLa nostra scuola beneficiava gi\u00e0 da anni di borse di studio dalla Lauder Foundation \u2013 ha spiegato Ruben Benigno, Assessore alle Politiche Educative con delega ai Progetti Speciali e al Found Raising \u2013 La collaborazione si \u00e8 intensificata negli ultimi due anni, a seguito della presentazione del Progetto Scuole. Alla Lauder si \u00e8 affiancata la Yael Foundation, e altri grandi filantropi stanno avvicinandosi alle nostre scuole. Il loro supporto non si limiter\u00e0 a un contributo economico, ma \u00e8 parte del progetto di crescita qualitativa dell\u2019organizzazione e della didattica, con l\u2019obiettivo di garantire un alto livello costante negli anni\u201d.
\n\u201cL\u2019alleanza di lungo termine con le fondazioni \u00e8 decisiva per la nostra crescita e per il perseguimento dell\u2019eccellenza per la nostra scuola, che rappresenta la nostra speranza ed orgoglio \u2013 ha evidenziato Daniela Debach, Assessore alle Politiche Educative \u2013 Non si tratta solo di risorse economiche, ma di una vera e propria visione condivisa sul futuro dell\u2019educazione ebraica a Roma. Attraverso questa collaborazione, possiamo rafforzare l\u2019identit\u00e0 culturale e religiosa dei nostri studenti, migliorare l\u2019offerta formativa e sviluppare un ambiente educativo all\u2019altezza delle sfide del presente. \u00c8 un percorso ambizioso, ma fondamentale per garantire continuit\u00e0, qualit\u00e0 e futuro alla nostra comunit\u00e0\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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